【家园】从追求学分提升为追求学术良好的学业成绩是进入大学的敲门砖

    从追求学分提升为追求学术良好的学业成绩是进入大学的敲门砖

9月，上海各高校迎来新生。作为开学典礼的重要一环，校长讲话饱含对新生的期望与祝福。在学生开始新的人生旅程之际，报国、创新、奋斗、引领等词语成为校长寄语中的关键词。

复旦大学校长：随从大流不可能实现超越引领复旦大学校长许宁生在开学典礼上致辞。 图片来自复旦大学微信公号

9月10日，复旦大学开学典礼上，校长许宁生寄语新同学，完成“三个提升”，站上“三个新高度”。

从追求学分提升为追求学术。良好的学业成绩是进入大学的敲门砖，但复旦的学生不能局限于学分绩点，把分数、论文、奖项作为求学的主要目标是不够的，要学会主动寻找学术兴趣，树立学术志向，在追求学术中实现自身发展。

从专心求学提升为立志报国。要想未来有大成，必须有施展才华、报效祖国的诚心、信心。复旦的学生绝不能囿于知识的学习，而应当树立知识运用和创新的正确价值导向，把自身学习放到大视野大格局中，从个人求学提升为为国成才。同学们要敢于探索科技前沿，勇闯“从0到1”无人区，善于把学术理想融入到国家使命担当中，努力成长为引领未来的顶尖人才，在国家一流人才方阵中找准自己的位置。

从随从大流提升为掌握未来。同学们正处在人生的黄金期、创新思维发展的关键期，不进则退。学别人的、学得再好也是跟在别人后头，随从大流不可能实现超越引领，主动贡献才能掌握未来。

他还表示，建设世界一流和顶尖大学，既要强调“学理性”研究，更要强调社会贡献。既要开拓学术前沿，更要促进理论联系实际，推动原创成果转化。打破惯性思维，瞄准国家和全球重大需求提供不可或缺的技术和解决方案，是新时代给予一流和顶尖大学的光荣使命，也是新时代对人才提出的新要求。要勇于瞄准前沿科学问题，乐于在多学科领域交叉融合中找寻创新灵感，将学科前沿知识与社会实践相结合，做具有开阔学科视野的新型人才，不断开创人生追求新境界。

上海交通大学校长：不迷信权威观点，不盲从既有学说上海交通大学校长林忠钦在研究生开学典礼上致辞。图片来自上海交大微信公号

9月12日，上海交通大学校长林忠钦发表了题为以苦为乐，做有志气的交大人》的主题讲演。

林忠钦在讲话中表示，研究生在进入研究生阶段后，将掌握更加坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，培养独立进行科学研究的能力，而交大的研究生要求高，素有“高温炉”之称。

他希望同学们做好吃苦的准备，不仅要学好课程，更要学会做研究。“难度再大的课程，都会有标准答案，而做研究则需要发现问题、解决问题，具有很大的不确定性，难免有挫折和失败，特别是要研究国家亟需解决的真问题，就必须肩负更大的责任和使命，历经千辛万苦，承担更多的压力和挑战。”

林忠钦向同学们分享了三点体会：一是，以攻坚克难为乐，有解决国家紧迫需求的志气。二是，以追本溯源为乐，有挑战世界科学前沿的志气。科学研究的出发点，往往是对未知奥秘的好奇和探究。三是，以实干笃行为乐，有引领行业发展的志气。林忠钦寄望研究生们在读研期间不以找到一份体面的工作为目标，而要多了解行业和社会的真问题，学以致用、以用促学，感受到实干笃行之乐。

而在此前的8月26日，林忠钦向全体本科生发表了题为整装出发，做有追求的交大人》的致辞。林忠钦告诉新生们，他们将进入一个人成长的灌浆期，世界观、人生观、价值观都将得到更加全面的历练和提升，如同雏鹰展翅一般，为高飞远翔而不断强筋健骨。

他希望新同学们目标明确，在追求高远、积极进取中提升人生境界。学习更要努力，要在追求卓越、精益求精中提升学习能力。身心都要康强，要在健壮体魄、陶冶情操中永葆朝气活力。

同济大学校长：育人是大学的根本任务同济大学校长陈杰在开学典礼上致辞。图片来自同济大学微信公号

“大学是什么？如何认识同济？怎样在同济度过宝贵的求学时光？”8月31日，围绕这些问题，同济大学校长陈杰与新生交流。

“我们建设一流大学，要打造的是一流的师生学术共同体，要建设的是以学术与育人作为第一价值追求的师生共同家园。”陈杰表示，作为教育机构，育人是大学的根本任务。而培养高素质的人才，必须打好坚实的学术基础。大学，是追求真理的地方，通过研究学术发现真理。大学，是师生的学术共同体，以一流的学术研究支撑一流的人才培养。

同时，陈杰对新同学提三点希望：希望大家仰望星空、志存高远。目标决定方向，要想翱翔天际，须有鸿鹄之志。经过几代人的努力，中国特色社会主义建设已经取得了令世界瞩目的伟大成就。但是也要清醒地看到，中华民族伟大复兴的中国梦绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，仅在科学研究领域，就还有很多原始创新的难题需要解决，还有很多“卡脖子”的技术需要攻克。青年是永远的创新生力军，是国家的未来和民族的希望。志向不同，表现出的行为方式就不同，产生的结果更不同。

希望大家格物穷理、勇于创新。不同学科，正在以其各自不同的方式塑造着我们的创新理念、创新品格、创新精神、创新能力、创新方法。储备知识、汲取经验是创新的基础。发现问题、敢于探索是创新的动力。勇攀高峰、创造未来是创新的目标。无论是本科生还是研究生，无论身处哪个学堂、哪个学科专业，都要以求真为目的，学会提出问题，学会独立思考。都要夯实宽厚的学术根基，树立强烈的创新探索意识。都要培养强大的思辨能力和敏锐的创新思维，培育崇尚科学、格物穷理的精神。都要努力从本源上弄清问题的实质，寻求破解的路径。

华东师范大学校长：谨防官气、商气、市侩气被带入校园华东师范大学校长钱旭红在开学典礼上致辞。图片来自华东师大微信公号

今年是华东师范大学建校70周年。站在两个百年的历史交汇期，站在建校70周年的里程碑时刻，华东师大校长钱旭红难掩激动，9月15日，他在开学典礼上对全体新生说，“明天的社会不是今天社会简单的延长线，面向未来的教育，就应站在可预见的未来的角度，审视我们今天。”

“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。什么才是能面向未来的“明德至善”的新民，并能让必将老去的我们不再担心？钱旭红提出了他的理解：所谓新民，那就是通过在大学校园里学习，经历校外社会的实践历练，十多年后，能在暴风骤雨中显示出中流砥柱本色，堪当民族复兴重任的年轻俊杰英才。

钱旭红强调，在师生共进携手培养俊杰英才的过程中，只有明晰什么是“未来社会”“未来大学”“未来人才”，才能明确前进方向。“未来社会”需要人类提升创造力和幸福感悟力。“未来大学”可能呈现出科学、工程、艺术三面一体的、交融而成的、不可分割的未来学科。“未来人才”则是科学家、工程师、艺术家三位一体的精英。

他希望新生们通过学习多学科专业的知识、思维和能力，突破“茧房”效应，在校园中获得性灵和能力的解放。充分利用在大学校园里的这段时光，去琢磨、感悟和超越‘有’‘无’的意义。放弃过度的个人舒适享受，拒绝僵化，抵制躺平，砥砺奋进，向他人学习、向集体学习，知道合作的有力。

钱旭红勉励新生，“希望你们成为能实践内心神圣使命的一代新民。你们不应该仅仅自己去寻找温暖，而应该成为给周围人带来温暖和光明的一盏明灯。”

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